追赶

丁蜀实验中学  初三（9）班   徐漫漫 指导老师：陈桂珍

  书案上最后一缕光线也已消散，夜幕低垂，霜蟾高悬树梢，星辰微烁。我放下笔，伸个懒腰，从镜中瞥见自己的模样，熟悉而陌生。

  书灯朦胧窗旁木槿，清漏向前频移，屡变星霜，一切又归于最初。“哇！你这次又拿了满分！”“哦。”我无动于衷。预料之中，继又沉于题海。教室外的阳光，落在浅紫的木槿上。

  深夜中，木槿氤氲了几分清雅。光亮中，试卷令我恍惚些许。原，我竟亦是自己的可望而不可及。

  回神，提笔，欲与当年的自己来一场邂逅。

  何为“可望而不可及”？我曾做到的，今为何不能？

  沙沙声中，眸中含光、自信从容的自己奔跑着；沙沙声中，云过楼堂，风过树梢，上课铃响，脚步匆忙；沙沙声中，天光大亮，山川止行，距离拉近。“我不停奔跑只为追赶当年被寄予厚望的自己。”前方，那个人回首，仿佛不屑嗤笑，我遂埋头，不敢望向她，沉默着加快步履。

  “如果你瞄准月亮，即使迷失，也是落在星辰之间。”梧桐不甘衰落，树叶迎风尚有声。枝叶徒靡，禽鸟夜啼，木槿幽香。

   “如果我在平庸面前低了头，请向我开炮。”同是寒窗苦读，怎能甘拜下风？同为风华正茂，何甘他人之后？纵使悟空成佛，我还没有理由说服那个一身傲骨的自己，因另一个他仍大笑着。如若他人皆醉乐贪逸，则我甘为那独醒人。假使众生都萤窗雪案，则我更要成为那更甚者。

  心怀雪泥鸿爪，亦丹书白马，一往无前。

  繁星如沸，坠兔收光，木槿于天光瞳矇中摇曳。绮纨之岁，袂云汗雨，而你我倾盖如故，似是梦中蝶魄。

简评：作者就“追赶”一词，引出现在自己对过去自己的追赶:月下，挑灯夜战，不甘平庸，不负自己。文章层层蓄势，坚韧的木槿贯穿全文，不乏细节，语言凝练，富有散文气息。作者用辞藻华美，流露真挚的情感。